Francisca Curiñir

Mi trayectoria en el oficio del vidrio comienza hace casi diez años, impulsada por una búsqueda personal profunda y una relación intuitiva con el material. Inicié mi camino de manera autodidacta, explorando técnicas, comprendiendo el comportamiento del vidrio frente al fuego y desarrollando una disciplina rigurosa basada en la observación, la práctica constante y el estudio independiente.

Con el tiempo, comprendí que el oficio requería especialización formal y perfeccionamiento técnico. Viajé a Argentina para profundizar mis conocimientos en técnicas de vidrio soplado y vidrio a la flama, instancia que marcó un punto de inflexión en mi desarrollo profesional. Allí consolidé bases técnicas fundamentales, fortaleciendo el dominio del calor, el control del material y la precisión en el modelado.

Posteriormente, continué mi proceso de especialización en Cleveland, Estados Unidos, donde amplié mi formación en técnicas avanzadas de vidrio. En ese contexto no solo perfeccioné mi práctica, sino que también dicté mis primeras clases, abordando la historia del vidrio y el desarrollo de las cuentas vítreas en distintas culturas. Esta experiencia significó un paso relevante en mi carrera, al transitar desde el aprendizaje hacia la transmisión del conocimiento.

Mi desarrollo disciplinar se ha centrado especialmente en el vidrio a la flama y el vidrio soplado, integrando la investigación técnica con una mirada cultural. He profundizado en el estudio de la historia del vidrio, reconociendo su relevancia en las artes y su presencia transversal en diversas civilizaciones y pueblos originarios. La historia de las cuentas vítreas y su circulación en América Latina, particularmente en contextos indígenas, ha sido un eje fundamental en mi investigación y producción.

En este marco, me he desarrollado como precursora en la resignificación del vidrio y la joyería dentro de la cultura mapuche, siendo la única artesana que trabaja de manera especializada la llangka desde una perspectiva contemporánea, manteniendo respeto por su raíz cultural y aportando innovación técnica desde el vidrio trabajado a la flama.

Con el propósito de fortalecer mi perfil pedagógico y profesional, ingresé al Diplomado en Pedagogía en Artesanía de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE), instancia en la que destaqué por mi compromiso académico y liderazgo, siendo elegida para pronunciar el discurso de egreso de la generación 2025. Esta experiencia consolidó mi convicción respecto a la importancia de profesionalizar el oficio artesanal, integrando técnica, investigación, pedagogía y gestión cultural.

Mi viaje como artesana no ha sido únicamente técnico, sino también profundamente humano. El vidrio es un material que exige disciplina, precisión y respeto; pero también sensibilidad. Mi vínculo con el vidrio está atravesado por la emoción y la pasión, entendiendo el fuego como un elemento transformador que requiere presencia, concentración y equilibrio.

Hoy mi carrera se sostiene sobre tres pilares fundamentales: especialización técnica, investigación cultural y transmisión pedagógica. Mi compromiso es continuar desarrollando el vidrio como disciplina artística y artesanal, posicionándolo no solo como material productivo, sino como un lenguaje cultural con historia, memoria y proyección contemporánea.